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作文
小学六年级作文
做标本

做标本

时间: 11-07  来源:翟佳玮

快放礼拜的时候,生物老师让我们星期天做标本,说昆虫可以,植物也可以。周六那天,我做了三个植物标本银杏叶、桐树叶和一个十分小的花。可我觉得这三个标本太单调了,想再去捉几只昆虫来当我标本作业里的动物”。

捉虫子是我小时候最常做的事了,它躲在哪,我可以说是了如指掌了。鼠妇、蜈蚣都喜欢钻在那些潮湿的石头下面,蚱蜢和蚂蚱喜欢呆在草丛里。鼠妇太小了,蜈蚣又太危险,我决定去捉蚱蜢和蚂蚱。我先在学校东面的花坛里搜寻,不一会儿就发现了草丛里蹲着一只蚂蚱。我轻轻地走到它跟前,弯腰屈膝,把手窝成盖子状,离它只有不到半尺距离的时候快速出击,一下就把它抓在了手心,挺有成就感的。之后,又轻轻松松捉了五六只。我觉得这些昆虫个大有力气,不能和植物一样处理,但又想不出其他的办作文法,只好先把三只分开放到了两本又厚又重的书页里。第二天一早起来,我匆匆忙忙跑过去,打开放在桌上的厚书页,啊!不放在一处的三只昆虫都被压得血肉模糊了。怎么办?明天就得交老师呀!看到那些体不成形的昆虫,大都因为肚子太大被挤得血肉模糊”了。怎么办?我小心的把粘在书页上的昆虫破肚用小刀割了下来,补上一扇翅膀,再把剩余的三只蚂蚱分页放到那两本书的中间,轻轻合上压住完事。上学那天,我拿出书来打开一看,三个动物”标本很完整,不错!拿到学校去图书馆查查资料,写上名称分类及介绍,到同学面前拽拽去。我夹着厚书,连蹦带跳的来到教室,翻开厚书,哎!昆虫标本没了,掉路上了?返回去找找吧要误课,你说倒霉不倒霉,真是福依着祸”啊,幸亏我还有那三个植物标本哪!

太粗心了啊!