耕勤好追梦

小提琴过八级后，我心中便生出了一个梦想成为著名的小提琴家，进入知名的乐团。我朝着这个梦想飞奔，在这条路上坚定不移的努力着，攀爬着。

据说郎朗小时候每天要练十个小时的钢琴，我自然是比不上的。我特别想早晨五点起床，练上一个小时，然后去上学，但是这样做会扰民，不太现实，只有抓紧一切能抓紧的时间了。我告诉自己：每一次练习，就是离梦想又进了1％。

又要去上小提琴课了。在公交车上，我不会觉得漫长而无聊。我摸着把手上的防滑套，把它当成琴弦捻摁着，嘴里哼着小调，脚下打着节拍，脑海里自动回放着琴音，大有《琵琶行》中的轻拢慢捻抹复挑”的感觉。在不知不觉中，我复习了老师教过的内容，还让公交车上的时光变得有趣多了。这样的练习看似平常，却让我在复习中为即将到来的新课做好的了准备。

小提琴课的课间休息，其他同学听到老师的休息口令后一哄而散作文，要么聊天，要么玩手机。我却格外认真的架起琴，回忆老师的指导，在余韵中把五线谱串成线，任它们在指间慢慢流淌，我阖上眼，顺着那线”往前探寻，当我快找到感觉时，课间休息却遗憾的结束了。

下课已是傍晚，我仍意犹未尽。进了小区，穿过小花园，我停下了步子，像是想起了什么，改变方向，往一片僻静的角落走去。我找好位置，站定，打开琴盒，架好琴，循着课间休息的那根线”，继续探索心中的那片光亮。全身心的投入，让我忘记了时间，忘记了地点，忘记了手机该有的那十几个未接电话，最后以迎接父母责备的姿势”回了家。

就算已经遍体鳞伤，也依旧向不会结束的每一天献上花朵。”无论我多么忙碌，多么疲惫，都会更努力更勤奋地练习，我始终相信越努力越幸运”。当我能拉出更美的曲子，当老师赞赏的目光点燃我的成就感，我知道，我离梦想又近了1%。

耕勤好追梦。