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作文
初中三年级作文
以自己的方式

以自己的方式

时间: 11-06  来源:蒋若悠

背诵《岳阳楼记》时的痛苦仍历历在目,但如今早已滚瓜烂熟,而我也从中寻找到阅读古文的乐趣。

世人看《岳阳楼记》都为范仲淹那一句先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的崇高思想而深深折服,我却只为那详细生动的环境描写而拜倒

衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯”,描绘了一幅长长的绘卷,通过散点透视,将焦点分散为多个:远山、长江、浩大的水势。视域范围扩大,更加体现了其洞庭湖之美以及浩大水势。

接着,阴风浊浪的天气里,次要景物和主要景物之间的和谐画面又一次使我感到身临其境。日星隐曜,山岳潜形”一句中同时运用空气透视和隐没透视,星星、太阳的色彩和明度降低,造成一种天色极其昏暗和事物都远离自己的错觉。使读者对于后文登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣”一句体现的悲伤和孤独的情绪更有代入感。而潜形”实际上是清晰度的表现,如远山无皴,远水无波,远树无枝,远人无目”,皆是因为距离远,更因为阴风怒号”、作文薄暮冥冥”的天气,更显出模糊的形迹。而此段中更有隐晦的细节,商旅不行,樯倾楫摧”中隐含白描,只淡淡作几条线,就清楚地描绘出天气的恶劣程度,可谓简约。

下一段中的描绘更多的则是动态的水彩画,如沙鸥翔集,锦鳞游泳”与浮光跃金,静影沉璧”,更是动静结合。前半句而或长烟一空,皓月千里”比起后半句鲜明的对比,更重于直接描绘画面,也就是写生,但不同于速写的匆忙,它更详尽,一空”、千里”等词都有对场景立体的表现。使该段想表达的高兴、激动、平静等的情绪更明显。

写文章就如绘画,写文章前先要选材,再构思,绘画也是如此。而完美的文章和画面也可以称为无声诗或是有形诗,与诗意相通。

以自己幻化画面的方式欣赏文章,不知不觉已过大半字数,酣畅淋漓。上课时总是老师教授我们技巧和思想,被动的输入总不免让人疲乏。这时自己主动提起兴趣,以自己喜欢的方式学习,似乎更有效率,也不会产生逆反情绪。我希望我能一直保持这样的学习态度和方式,学并且思。