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作文
小学六年级作文
束缚?编织!

束缚?编织!

时间: 11-04  来源:网络

蜘蛛结网,弱肉强食;生活如网,束缚编织。是失去自由,还是创造未来?

网再小,也会有捕获之机;网再大,也会有漏网之鱼。故有得有失,才是生活。

自从小学六年级起,随着升学考的压力,我那只有初中文化水平的母亲便开始对我的学习成绩操起了心。随着我成绩的下降,一个个老师便蜂拥而至,除我上学、补习以外,便只剩下我那年迈老母在我耳边的碎碎念了。我自由的时间紧跟着作业量的骤变而减少了。我似一只幼小的昆虫,飞入了一张张无形的网”,我越发挣扎,每当我希望可以摆脱黏稠的网,网便会越变越黏稠,将我牢牢的囚禁。而我每每望向窗口,看见的总是以前陪我欢声笑语的小伙伴们在那开心嬉戏的身影。而早以失去自由的我,则总是背着课外老师无情筛选出来的优秀作文。

随着时间的推作文移,我的小学生涯不知不觉就驶进了终点站。一所所的知名初中如洪水般向我们涌来,我身边的优秀同学像浪沙中的金子般,渐渐的开始释放出其本身的光芒。是金子总会发光”的,我也成为了一粒金子,被上塘崇德取走了。此时,我对我的未来有了无限的憧憬。我对未来的美好幻想则离不开母亲对我无尽的希望,课外老师对我知识上慷慨的捐赠”。尽管束缚了我,使我失去了短暂的自由,却编织了我美好的当下,更会创造我无限的未来。

生活如网,是束缚自我?还是编织未来?其实全在于我们自身的看法,我失去了一时的游戏时光,但我获得了坚持不懈的品质。如同失之东隅,收之桑榆。没有不劳而获的成功,更没有不经历风雨的彩虹。我的生活如网,但它由我自己主宰编织,它不是束缚着我的自由,而是梦想的编织和创造!