营养

这个世界上已有太多的故事，每天也在发生各种离奇古怪的事儿，但真正有营养的事儿，不多。

有的事儿，说了白说没意思。

有的事儿，根本不能说不让说。

有的事儿，不改改没人听。

有的事儿，不改改不敢听。

许多人在意的，是他们看”到的真相是否有趣来作为生存和生活的调剂，是否有营养，谁会真正关心和在意呢？

譬如所谓寒暑假作业。学校和老师布置作业很热情，但到批阅的时候，要么干脆不看，要么就让几个班干部代替他们检查一下完成情况。本来嘛，一个班五十人两班上百人，每人交上来那么一大摞东西，都逐字逐篇认真批阅的话，光这个就不知要改到猴年马月，遑论新的更多更重的教育教学任务了。学霸们根本不需要依靠这种作业来巩固知识，不爱学习的人也很难靠这种作业进步。你能保证作业不是抄的？不是为了应付而乱写的？除了徒增彼此的过多负担，这样的作业真的有多少营养呢？还不如让学生好好利用假期，多参与些与单纯书面作业无关的社会实践和文体活动来培养、增长、拓展、丰富其它方面的能力，也更利于全面发展。或许它的目的在于学生自己完成的过程而不在于老师批改的结果吧。

学习和教育一样。强扭的瓜，瓜和蔓，都别扭，都憋屈。

社会的时事新闻有时反而可能更有营养，可以让你真正及时了解到人性的善良抑或是丑恶、丰富与复杂。

人们总是喜欢英雄，也崇敬英雄，因为英雄会做大部分人不敢做的事儿。

但除了风华正茂意气方遒的同学少年，很少有成年人会再喊自己想做英雄了，因为做英雄意味着奉献和牺牲，甚至要与歹徒同归于尽。

人们歌颂过他们一番后，又有谁会真正记得他们？

天下兴亡，匹夫有责”，可实际作文上平头百姓哪怕什么都不做，也没人说他们个不是。英雄难做，小人好当。我们更应该击掌鼓赞英雄，而不是自我代入为小人寻求开脱。不是我做不了英雄，所以小人也是可以理解的，从来不是的。人性有丑陋浅鄙自私的一面，很多人在对待那些看似不公之事时，仿佛事不关己，除了看热闹，无非就是：

冷漠，冷漠，和冷漠。

人的善良，往往只是站在自己角度的感性。想要感动别人，就先感动自己，好人之间才相互感动，人就是这种感性且复杂的存在。

小时候，怕鬼，据说他们面目可憎。

长大后，怕人，哪怕他们衣冠楚楚。

可能是我见得多了些想得多了些，在我的世界里，有很多聪明人曾被扣上过激进”的帽子，他们如此卓越，超越于时代却遭到鄙夷，有的被称为异教徒、疯子、白痴，乃至被杀害。愿吾生儿愚且鲁，平平安安到公卿。”愚蠢的人，经常会赢的。真正的愚妄者、甘于与其为伍的懦夫、以及别有用心的组织者，往往出于维护自身狭隘的既得利益，结成一个庞大群体；他们处死过民族英雄，烧死过伟大的科学家，逮捕过在学校教授进化论的老师，甚至作为代办和奸贼试图摧毁本民族的文化，以至于数千年礼乐诗典丧失殆尽，成为民族文化和人类文明革故鼎新与时俱进的绊脚石、敌人和笑柄。

《道德经》说：故失道而后德，失德而后仁，失仁而后义，失义而后礼。夫礼者，忠信之薄，而乱之首。”

老子又说：勇于敢则杀，勇于不敢则活。”

梦想，总是丰满的。

而现实，谈不上多骨感。

一时一人的鸡血，注定是有限的。

有时候，能呼吸，能听见声音，能坐在这里磨磨洋工，读读书汲取营养，打发一下有味无味的光阴。

或许，这就是所谓的岁月静好吧。