下课
时间: 11-06 来源:邱亦祥
盼望着,盼望着,魂牵梦绕着,牵肠挂肚着,下课铃声的脚步越来越近了。
十分钟、五分钟一分钟,还有一分钟,下课铃就敲响了。还有一分钟,老师就会不情愿地放下课本,还有一分钟,我们就会放下笔,朝着为我们敞开的教室门狂奔,还有一分钟,老师就挡不住我们如洪水一般的下课欲望,还有一分钟,整个学校,不,整个世界都是我们的了!还有最后一分钟,我们就可以变成出笼的小鸟了!还有最后一分钟。
这紧迫的感觉使老师暴起了,书本翻起来了,粉笔舞动了,板书写上了,教鞭挥动了,粉笔灰飞溅了,口水沫从天上降下来了,如小山的作业布置了,好像这一分钟如急水中的稻草,拼了命也抓住,这一分钟如在荒岛上的一颗信号弹,怎么也要投向开过来的船只。这一分钟如沙漠的一泓清泉,喝上一口就会永生难忘,这一分钟仿佛是大冬天的一小簇火苗,虽然微不足道也能感到温暖。
抓紧下课前的一分钟,这是老师如猫要吃老鼠的本能。
下面的却鸦雀无声,没有撕心裂肺的叫声,没有勇敢顽强站起来顽抗的人,没有抱头痛哭的人,也当然没有抓狂的人,因为连小人都知道、无锡人都知道、江苏省都知道地球人都知道,下课还有一分钟,只要铃声一起,老作文师就再也没理由占用我们一分一秒,没有理由要我们去完成他今天的任务梦”了,没有理由要我们拒绝下课了。
铃声就是命令”,不错的,这句话出自N个老师之口,也就是说一上课,我们必须马上安静下来等老师来上课,如果谁违犯规则就要吃处分,也就是一下课,我们就可以冲出教室,再也没拘束了。习近平主席说的二十四字核心价值观里有一个自由”,我们有休息的自由。
叮铃铃铃铃!”
多么动听,多么悦耳,多么灿烂,多么欢乐的铃声啊!它在整个学校里交织、凝聚、旋转、升华!人成了茫茫一片,声成了茫茫一片,痛苦、忧愁、劳累都随着铃声飞走了。这铃声使太阳变得飞溅了,寂静世界变得燥热了,使昏昏欲睡的世界变很有力、顽强、亢奋了,使作业山被炸开了一个大窟窿。
这声音在学校里回荡了很久很久,很远很远。
此曲只应天上有,人间哪得几回闻”,这,这,这简直是天籁!只有神,才能奏出如此惊心动魄的音乐!
好一个下课铃声,好一个蓬勃了想象力的下课铃声。
三、二、一”大家从座位上一跃而起,一蹦而上,一跳三尺高。就这个feel倍儿爽!”我心中想到这段音乐。
下课了!