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作文
小学四年级作文
有趣的竹竿舞

有趣的竹竿舞

时间: 11-06  来源:李优璇

开合,开开合;开合,开开合”你们知道学校的体育馆里为什么这么热闹吗?那是因为今天是家长进课堂活动,毓儿爸爸正在教我们跳竹竿舞呢!你瞧,同学们玩得多开心呀!想不想和我去看看?

竹竿舞有分好几种:苗族的,畲族的虽然种族不一样,但代表的意义都是相同的哦!它表示着各个民族的欢乐,少数民族逢年过节就会穿上华丽的服饰,一起跳竹竿舞。

我们跳竹竿舞有一个十分有趣的口诀,就是开合,开开合;开合,开开合”有两位同学坐在地上负责敲竹竿,跳的同学就念口诀。那一唱一和,声音清作文脆极了!很快轮到了我,我按步骤,脚跟着口诀一次次来过。渐渐地,同学们越跳越好,越跳越快,越跳越熟练。接着,竹竿舞的难度开始慢慢加大,从一组竹竿变成了两组竹竿,再从两组竹竿变成三组,最后再变成四组竹竿,还要两个人手拉手一起跳呢!我和子璇一组,刚开始合作时,动作有些僵硬,但是我们把握好节奏,嘴里念着口诀,就能顺利过关!我们兴致勃勃,过了一遍又一遍,同学们也玩得不亦乐乎!

开合,开开合;开合,开开合”虽然已经下课了,但竹竿那清脆、响亮的声音却永远地留在了我的脑海之中