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作文
小学六年级作文
那堂惊险刺激的课

那堂惊险刺激的课

时间: 11-06  来源:居文萱

下个星期这节课你来讲这篇内容”老师微笑着对我说。

什么?这怎么行!原本就比较内向的我顿时感觉到了压力。我听课好多年的课,却从来没尝试过自己讲课”,这仿佛就是让我去尝试游乐园中最让我胆战心惊的过山车啊!可是我也深知这是老师对我的期许,也是锻炼自己、考验自己的机会,我又怎能拒绝?

幸好离正式上课还有一个星期。我每天一回到家就迫不及待地打开电脑,搜索百度,查看资料,修改文本,这样的动作不知道重复了多少遍,才把PPT做好了也算是我的过山车”转过了第一个弯道。从那时起,每天清晨,家中都有我大声朗读文稿的身影;每天中午,学校操场上有我拿着稿纸默默背诵的背影;每天晚上,电脑前的墙上有我反复操练的投影日复一日地准备让我的心里渐渐有了底。

一个星期后的语文课如约而至。距离上课还有五分钟,我捏着稿子,看着时钟缓慢而又坚定地移动着,我才感觉到这才是过山车”最惊险的地方。当我的心情似乎平静到了坡底,开始慢慢上坡了,更大的考验才刚刚来临:万一讲不好丢人了怎么办?讲得不够好辜负了老师的期望怎么办?讲着讲着忘记了准备的东西怎么办?N多个怎么办”就像是过山车爬升的节节轨道。我突然开始手足无措,心跳加速,呼吸困难,面对预期中的俯冲”只感觉到自己那颗心脏不受控制作文

刺耳的铃声突然响起,我颤颤巍巍地说出了第一句话:今天我来上”原本在家的自信一下子就没有了,声音小得像只饿坏了的蚊子,我原本垒高的积木仿佛被抽出了中心块,摇摇欲坠着。这时,老师温和的声音响起:大家安静一点,再给‘小老师’一点鼓励,相信她可以的。”老师温暖的微笑,坚定的眼神使我重新拥有了勇气,我不能辜负老师的信任!

我稍稍调整了一下,抬起了头就像在家里一样,大声地说:首先,让我们来看一下这篇文章的题目”慢慢地我开始进入了状态,越讲越顺利,越讲越自信。过山车”开始急速下降了,我可以清晰地感觉得到风在耳边呼啸,车轮和轨道在摩擦,自己的恐惧在无声的尖叫中得到释放。对!这才是真正的我!放轻松,相信自己,才能够做得更好!

下课铃声响起来了,过山车稳稳地停住了,我松开安全带,自信地走下了讲台,迎接我的是老师的点头微笑和同学们的掌声。

生命中总有些片段就像是过山车,从启动的缓慢平稳到转弯时的不知所措,从上坡时的提心吊胆到下坡时的刺激呐喊,这些复杂的情绪充斥着我们的心。但是,只要你真心地去欣赏其中的挑战与快乐,你就会发现在这惊险刺激之中其实存在着无限的愉悦与收获!感谢那堂惊险刺激的课,它不仅让我积累了很多知识,更让我在过程中获得了成长!