快乐都去哪了

有的人说，快乐随着长大愈发有了深刻的意义；有的人说，快乐随着长大愈发地存在于生活中的方方面面；而我却要问问快乐都去哪了？随着我们的长大，快乐渐渐离开了我们。

还没有上学的时候，我和小朋友们经常一起玩耍，经常一起交流各自都在玩些什么，你还玩这个呢？我早就不玩了。”而现在，见了面，主题变成了学习，唉，这么多的作业，写了半天，刚写了这么一点儿。”啊？你写得这么快？我还没动呢！”

刚上学的时候，我的心里装着一个念头：给老师留个好印象，于是课堂上我总是积极发言，且没有任何压力，答对了更好，答错了继续努力。答对了，老师会露出笑容：答得很对！”答错了，老师会说：不对，再多读读题再发言。”那时的举手是无比的容易，到了现在，举手之前，多了一份犹豫：坏了，万一答错了怎么办？万一被老师罚站了呢？还是检查检查再说吧。即使答对了，老师也是依旧严肃，点点头便令我满足；答错了，老师则会叹一口气：唉，你怎么读的题”一声叹息，让我真切地读到了她对我的失望和焦虑。

小学时到了课间，作文我们大家像一窝蜂似地冲出教室，尽情地玩耍，听到上课铃才气喘吁吁地跑进教室。到了现在，课间，老师会说：还有最后一道题，讲完了再下课。”终于下课了，刚走出教室，上课铃响了，来一个急刹车，撒开腿往回跑已是常有的事。

小学时到了科任课，我们不是一溜烟跑到专属教室，就是在班里，不停地谈论：太棒了，今天终于能学这个了。”切，我才不喜欢学这个呢。”而到现在，哪怕有一节科任课，大家不再讨厌学这个那个，而是发现感叹：终于不用学主科了。”而大多数时候，跑到教室，发现门窗紧锁，老师也不见了踪影，回到本班听到班主任说：最近一段时间老师有事，这一段时间的课由我来上，今天我们考试。”班里整齐的撕卷声，暗藏着大家哑巴吃黄连有苦说不出”的痛苦。

快乐都去哪了？忽然想起席慕蓉的一段话：一切来的，都会过去，一切过去的，将永不会再回来，是我这仅有的一生中，仅有的一条定律了。那么，既然是这样，我又何必对某些事恋恋不舍呢？

成长的意义或许就在于，只有果断地舍弃一些东西，我们才会收获更多。