月老族，是指兼具月光族和啃老族的人，所谓啃老族指经济上依赖父母为生的成年人。不用“吃”而用“啃”，就是“一点儿一点儿地往下咬”的意思。“吃”往往是“一锤子买卖”，而“啃”却是年年月月无休止的行为。 两个族加起来又变成了“月老族”这个词儿。

月老族-概述

月老族：月光族+啃老族月老族，大多数“月老”族年龄在20岁至30岁之间，以拿着不菲薪水的白领女性居多，月收入在2000元至6000元之间。年轻、高薪是“月光”的本钱，过分追求时尚和享受，又让他们在月底没钱的时候“啃老”。说到“月光族”时，以为是最喜欢在月下下结伴散步。现在含义已经演变了，所谓“月光族”，指花钱无节制，每月收入全部花光的人。所谓“啃老族”指经济上依赖父母为生的成年人。不用“吃”而用“啃”，就是“一点儿一点儿地往下咬”的意思。“吃”往往是“一锤子买卖”，而“啃”却是年年月月无休止的行为。 两个族加起来又变成了“月老族”这个词儿，第一印象似乎是“月下老人”的意思。其实“月老族”是指兼具“月光族”和“啃老族”的人。

月老族-社会现象

1、“富，富不过一个月;穷，穷不到三十天”——这是“月光”族的“格言”，月月有入账，月月花光光，“月初是‘月光’族，大手大脚花自己的钱;“说年轻，不年轻，从小靠父母，长大也如此”——这是“啃老”族的“写照”，到了该工作的年龄却“赋闲”在家，靠“吃”父母的薪水度日。

2、 而如今社会上又出现了这两种类型的年轻人的“综合版”：“月老”族——月初是“月光”族，大手大脚地花自己的钱;月末变成了“啃老”族，自己的钱花光了，只好向父母伸手要钱。

3、自己挣的钱不够花，大多数“月老”族年龄在20岁至30岁之间，以拿着不菲薪水的白领女性居多，月收入在2000元至6000元之间。年轻、高薪是“月光”的本钱，过分追求时尚和享受，又让他们在月底没钱的时候“啃老”。

4、邹小姐坦言自己就属于“月老”族：“花钱是为了追求一种快乐的感觉，我知道这样不好，但不停地购物就像吸毒一样有瘾头的。”她大学毕业刚两年，在一家私企工作，每月收入2000元左右，作为独生女，与父母住在一起，每天在家“赖吃赖喝”，自己的薪水自己花，每到月末还要父母贴“生活费”。

月老族-剖析原因

1、从小娇生惯养，没有吃过什么苦;对父母和家庭缺乏责任心，对自己的未来也没有规划;过分追求时尚和享受——这是“造就”一个“月老”族的三大原因。只要看看邹小姐是怎么花钱的，就知道这一人群的生活态度了。

2、每月工资的一半是花在买服饰和化妆品上。像同类型女孩一样，邹小姐喜欢漂亮的衣服、时尚的鞋子和一线品牌的化妆品，对爱好名牌的她来说，这是三大开支。 这三项开支我得轮着来，比如这个月买了衣服，就只好不买鞋子和化妆品了，否则5000元都不够花。平时喜欢和同学朋友一起去吃饭、泡吧、蹦迪，每个月还得去整理头发，不时还得叫“差头”，“沦”为“月光”族实在也没什么奇怪的，有时太窘迫了，就得向老妈要点“赞助”。

月老族-建议措施

1、制订一个理财计划，和他们谈太多的大道理没有用，只能逐渐教会他们一些粗浅的理财知识，逐步改掉大手大脚无节制花钱的坏习惯。

2、制订计划理财第一步是制定一个3年-5年的切实可行的理财目标，最好是写下来，而且要尽可能的具体。

3、分解收入将理财目标分解至每月，月收入中消费、存款、投资占比大致可按1∶1∶1的比例分配。

4、控制消费考虑到现代社会就业竞争压力加大，年轻白领普遍面对着未来就业及收入不确定性风险，应该将每月生活消费控制在1000元之内，将余下的1000元投资变现能力较强、稳定性较好的理财产品。

5、虽然有一份稳定工作，收入尚可，却是不折不扣的“月光”加“啃老”。花钱一向大手大脚的某事业单位职员陈迪发生了不小的改观。家庭经济状况发生改变，开始思考自身的责任。在事业单位上班的陈是标准的“月光族”，名牌服装化妆品，最新的数码用品，频率极高的旅行，构成了她“奢侈”的消费模式。每到月底，她必然要伸手向父母要钱。

月老族-家庭教育

情商教育

4岁—6岁 培养孩子抗挫折能力很重要，4—6岁是儿童身心快速发展时期,儿童的身高、体重、大脑、神经、动作技能等方面获得长足的进步;培养儿童良好的人际交往能力。处于这个时期的儿童的家长需要关注儿童日常交往行为丰富儿童感性知识，激发儿童早期智能，增强儿童社会适应性,培养儿童抗挫折能力等等。培养4—6岁孩子与人的交往很重要,这直接影响孩子将来走向社会时的协调能力和合作能力。注意培养儿童多方面的兴趣、爱好和特长，增强儿童交往的自信心。现在的孩子的抗挫折能力都较弱，遇到困难都是家长帮着解决，因此要从小培养孩子，正确地面对困难，培养勇于战胜困难的能力。以鼓励、疏导的方式给孩子必要的帮助和支持。

财商教育

7岁—12岁 开始灌输培养孩子理财意识。7—12岁是整个儿童期十分重要的发展阶段。该阶段的儿童身高和体重处于比较迅速的发展阶段;外部器官有了较快发展，但感知能力还不够完善;情绪情感方面表现得比较外显。家长要注意培养儿童基本生活自理能力，培养儿童的劳动观念和适度花费习惯。要让孩子热爱生活，这样在以后的生活中遇到问题孩子才不会想不开，防止因为溺爱造成孩子的依赖性，这也是抗挫折教育的延续。同时让孩子养成有计划花钱和理财观念，家长给10元钱，要培养孩子有计划地把这10元钱分成几部分花，计划都花在哪里。从小学阶段就介入理财教育,从小灌输理财意识,长大后就会懂得理财。现如今的啃老族、月光族、月老族等都是从小缺乏理财教育。

关键教育

教育的目的是促进儿童身心健康成长,包括成人和成才两个方面。4-12岁是儿童身心发展的重要时期，要尊重孩子合理需求和个性发展。“成才”教育帮助儿童打好坚实的知识基础;“成人”教育更多的是在为将来的生活做准备。怎样提高孩子的情商与财商呢?在这个方面，美国的学校教育给我们提供了成熟的参考模式。心援网儿童学习能力训练中心的老师向我们介绍：美国的学校心理健康教育中对小学生情商、财商的培养，通常都采用团体沙盘游戏。团体沙盘游戏活动是通过使用沙子以及有关人或物的缩微模型来进行心理辅导的一种方法，通过游戏达到使儿童自我教育、自我成长的目的。这种活动的基本原则在于最大限度地给人们以想象的自由，用象征性的意义来表达自己，最后在自由、安全的氛围中完成自我修复和自我成长。团体沙盘游戏不仅能帮助孩子提高情商和财商，在游戏中还可以帮助孩子习得规则意识，学会尊重他人、欣赏他人以及自我鼓励，是一种促进儿童自我发展积极手段。心援网儿童学习能力培训中心全面引进美式团体儿童沙盘游戏，帮助孩子在关键期打下将来幸福生活的基础。