满足教育 -简介

满足教育是一种对幼儿的教育方式，指充分满足幼儿自己的要求。父母大都明白，孩子的成长需要鼓励，孩子自信心的培养需要表扬。所以很多父母都喜欢不遗余力地表扬孩子，几乎不敢批评。时间长了，父母们发现这种教育效果越来越小，甚至可能导致孩子脆弱或引起孩子的反感。对此，著名教育专家孙云晓教授在其新著《爱孩子要敢于说不》一书中，明确提出了无批评的教育是伪教育的观点，忠告天下父母爱孩子要敢于说不。

延迟满足

孙云晓认为，教育是讲究分寸的，适当为佳，过之或不及均不能取得理想的效果。与表扬相对的批评，与奖励相对的惩戒，对于每一个人尤其是成长中的孩子来说都具有特殊的意义。孩子从小在一片赞扬声中成长，固然对信心增长有好处，但只有表扬没有批评，不仅对教育孩子起不到效果，反而会使孩子经不起挫折，不能敢于承担责任。经不起批评的孩子是脆弱的，所以一定要在必要的时候对孩子说不，并坚持到底。

孙云晓举出糖果实验的例子指出，要想让孩子具有勇于承担责任的勇气、更强的抗挫折能力、善于等待的耐心和很高的自制力，就要善于使用延迟满足，对孩子要敢于和善于说不。这种说“不”的教育不仅要体现在对孩子不合理要求的拒绝，而且就算是孩子正常的要求也要学会适当的延迟满足，特别是在孩子犯了错误之后，一定要让他负起适当的责任。

孙云晓指出，在对孩子说“不”的教育中，世界上很多杰出人物的教育方法值得学习，如世界第一个拥有10亿美元的小洛克菲勒在自己的孩子7岁时，每个星期的零花钱是3毛钱，而且要求孩子必须记账，还要求孩子把钱分成三部分花:自己花、储蓄和捐助。花得合理会奖励5分钱，花得不合理则扣掉5分钱。对于中国人来说，“富不过3代”似乎是铁一样的定律，然而洛克菲勒家族从发迹至今已经延续6代，仍未现颓废和没落的迹象。这与他们的财富观念和从小对子女良好的教育息息相关。又如美国总统里根小时候因贪玩闯祸被警察罚款14.5美元，这在当时是一个大数目，里根的父亲替他交完罚款之后，让他自己在一年内打工挣回这笔钱，在接下来的一年里，里根擦皮鞋、送报纸、打工挣钱最后把这笔钱还给了父亲。里根后来在自己的回忆录里讲，正是这样一件事让他懂得了什么是责任，让自己学会了如何去忍耐，学会了自制。